Schule

Das Schulinternat führt drei Schulklassen. Bei den Gruppenzusammensetzungen stehen nicht allein Leistungsniveaus im Vordergrund. Gruppendynamik, Tragfähigkeit, Interessen- und individuelle Förderschwerpunkte der Schüler sind Kriterien bei der Klasseneinteilung.

Die Klassenlehrerin unterrichtet im geschützten Rahmen der kleinen Klasse unterstützt durch eine Assistentin. Die Schule erfüllt ihren Auftrag in enger Zusammenarbeit mit den anderen Bereichen des Heimes. (gemeinsame Erziehungs- und Förderplanung, Projekte....)

Die Erziehungs- und Bildungsarbeit der internen Heilpädagogischen Schule orientiert sich an den Richtzielen der Grundkonzeption für die Schulen für Geistigbehinderte des Kantons Zürich. Der Unterricht wird auf die individuellen Lernschritte abgestimmt und will für die Schüler neue persönliche und sozial bedeutsame Handlungsmöglichkeiten erschliessen. Angepasst an die individuellen Möglichkeiten werden Lernziele innerhalb der Lese-, Schreib- und Rechenfähigkeiten als bedeutsam erachtet.

Die Schulungs- und Erziehungsbemühungen werden darauf ausgerichtet, dass die Schüler entsprechend ihrer Neigungen und Fähigkeiten auf eine Berufsausbildung (Anlernwerkstätte für behinderte Jugendliche) oder aber auf eine Eingliederung in eine beschützende Werkstätte vorbereitet werden.